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- 2026-11-13 发布于山西
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《朝花夕拾精读、略读、浏览》教案
〖教学目标〗
1.了解《朝花夕拾》创作背景、成书过程;识记十篇散文基本内容,区分写人、记事、议论类篇目;掌握精读、略读、浏览三种阅读方法,能在阅读中运用细品、精思、鉴赏的精读策略。
2.借助小组合作梳理鲁迅成长轨迹,分析书中典型人物形象;结合具体篇目,体会文章温情与批判并存的语言风格,学会从细节品读作者情感。
3.体会鲁迅对童年的怀恋、对封建旧礼教、旧式教育的批判;理解鲁迅尊重儿童心理的思想,思考作品的当代价值,获得阅读启示。
〖教学重点〗
1.掌握精读、略读、浏览的阅读方法,结合文本实例学会运用。
2.把握《朝花夕拾》“温情中带批判”的特点,读懂经典篇目
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