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4.《火灾逃生演练指南校园篇》

校园火灾逃生演练是筑牢校园消防安全防线、提升师生逃生自救能力的核心手段，依据《中华人民共和国消防法》《中小学幼儿园安全管理办法》《普通高等学校消防安全管理规定》相关要求，结合应急管理部消防救援局2023年全国校园火灾警情统计数据：全年全国共接报各级各类学校（含幼儿园、托育机构）火灾1829起，造成27人受伤、3人死亡，其中学生宿舍类火灾占比42.7%，教学实验室类火灾占比18.3%，食堂操作间类火灾占比15.6%，因疏散演练缺失、逃生技能不足、疏散组织混乱导致的踩踏、烟气窒息等次生成因，占校园火灾伤亡总数的61.2%。科学规范、贴近实战的逃生演练，能够将真实火灾场景下的疏散效率提升70%以上，次生伤亡发生率降低85%以上，是校园安全管理必须落实落细的刚性工作。

一、演练筹备全要素标准化配置

校园火灾逃生演练的筹备工作必须坚持“实战导向、不留死角”的原则，杜绝形式化、流程化的表面筹备，重点做好4项核心工作：

1.组织架构搭建。演练前必须成立由学校法定代表人（校长）任总指挥，分管安全副校长、属地消防救援站联络人任副总指挥的演练指挥部，下设“一办七组”实体化运行：指挥部办公室设在学校安全管理部门，负责统筹演练全流程；疏散引导组按照每30名师生配备1名引导员的标准，由班主任、任课教师、宿管人员、实验员、学生骨干组成，固定每个教室前后门、楼梯转角、安全出口、