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苏教版科学五年级下册4.3《日益减少的矿物资源》说课稿4

一.教材分析

苏教版科学五年级下册4.3《日益减少的矿物资源》一课，是在学生已经学习了地球上的自然资源，了解了自然资源的分类和作用的基础上进行的一课。通过这一课的学习，使学生能够了解矿物资源的形成过程，知道矿物资源的分布特点，以及人类活动对矿物资源的影响，从而培养学生节约和保护矿物资源的意识。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的科学素养，对自然资源有了一定的了解。但是，对于矿物资源的形成过程，分布特点以及人类活动对矿物资源的影响等方面的知识，还需要通过学习来获得。此外，学生的思维方式正从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，因此在教学中，需要通过生动形象的教学手段，帮助学生理解和掌握知识。

三.说教学目标

知识与技能：了解矿物资源的形成过程，知道矿物资源的分布特点，以及人类活动对矿物资源的影响。

过程与方法：通过观察、实验等方法，了解矿物资源的特点，培养学生的实践操作能力。

情感态度价值观：培养学生节约和保护矿物资源的意识，提高学生对自然资源的珍惜和保护。

四.说教学重难点

教学重点：矿物资源的形成过程，矿物资源的分布特点，人类活动对矿物资源的影响。

教学难点：矿物资源的形成过程，人类活动对矿物资源的影响。

五.说教学方法与手段

在本课的教学中，我将采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等教学方法，激发学生的学习