部编版五年级上册道德与法治9《古代科技耀我中华》（两课时全）-说课稿.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治9《古代科技耀我中华》（两课时全）-说课稿

一.教材分析

《古代科技耀我中华》这一课，是部编版五年级上册道德与法治的一节课。本节课通过介绍中国古代的四大发明以及其他科技成就，让学生了解中国古代科技的辉煌，培养学生对中华文化的自豪感，增强学生的民族自信心。

二.学情分析

五年级的学生已经对中国古代的历史和文化有了一定的了解，他们对于中国古代的科技成就，如造纸术、印刷术、指南针、火药等四大发明也有所耳闻。但他们对这些科技成就的具体内容和影响可能了解不深。因此，在教学过程中，我需要引导学生进一步了解这些科技成就，并从中体会到古代劳动人民的智慧和创造力。

三.说教学目标

知识与技能：了解中国古代的四大发明以及其他科技成就，理解这些科技成就对世界的影响。

过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流和合作的能力。

情感态度价值观：培养学生对中华文化的自豪感，增强学生的民族自信心。

四.说教学重难点

重点：了解中国古代的四大发明以及其他科技成就。

难点：理解这些科技成就对世界的影响。

五.说教学方法与手段

在这节课中，我将采用自主学习、合作探究的教学方法，引导学生通过查阅资料、小组讨论等方式，深入了解中国古代的科技成就。同时，我还会运用多媒体教学手段，如图片、视频等，为学生提供丰富的学习