《做中学小饲养员的工作》教学设计-2026-2027学年冀科版(新教材)
小学劳动四年级上册
—V学情分析
四年级学生在上一课已经了解了饲养准备,对饲养小动物充满期待。但“准备了”
不等于“会照顾”,每天的喂食、换水、清理、观察,看似简单,做起来却需要细心和
坚持。学生往往刚开始热情高涨,没过几天就容易漏喂、忘换水,也容易因为疏忽而
让小动物不适。本课需要在具体的饲养工作中,引导学生掌握每日照料的基本方法和
要领,体会日复一日坚持照顾的不易,逐步养成负责、细心的习惯。
二、教材分析
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