《做中学小饲养员的工作》教学设计-2026-2027学年冀科版(新教材)小学劳动四年级上册.pdf

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《做中学小饲养员的工作》教学设计-2026-2027学年冀科版(新教材)

小学劳动四年级上册

—V学情分析

四年级学生在上一课已经了解了饲养准备,对饲养小动物充满期待。但“准备了”

不等于“会照顾”,每天的喂食、换水、清理、观察,看似简单,做起来却需要细心和

坚持。学生往往刚开始热情高涨,没过几天就容易漏喂、忘换水,也容易因为疏忽而

让小动物不适。本课需要在具体的饲养工作中,引导学生掌握每日照料的基本方法和

要领,体会日复一日坚持照顾的不易,逐步养成负责、细心的习惯。

二、教材分析

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