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方法手册/05

训练逻辑思维的

5个有效方法

从「我以为」，到「我知道」。

五个动作·一套判断机制

目录

五个动作，一套流程

01

区分事实与观点

把「发生了什么」和「我怎么想」分开

看清

02

追问因果关系

相关不等于因果，还得追问第三个因素

看清

03

拆解复杂问题

先拆开，再重新连回去

理清

04

检查隐藏前提

结论底下，常常压着没被说出的条件

验证

05

寻找反面证据

主动找能推翻自己的那部分事实

验证

前两个看事实，第三个看结构，后两个看结论。

最大的思维局限，

不是不知道，

是误以为自己已经知道。

看到一个现象就急着下结论，听到一个观点就认为它有道理，遇到复杂问题就习惯用一个简单原因解释一切。

看起来一直在思考，其实只是在重复原来的判断。

逻辑思维不是知道更多答案，而是——

01

结论怎么来的

前提、推理、结论，三步都能自己讲一遍

02

依赖什么条件

换个条件，这个结论还成不成立

03

有没有可能错

留一个「我也许错了」的口子

这三个问题，会一直贯穿后面的五个方法。

01

第一章

看清事实

先把「发生了什么」和「我怎么想」分开。

方法一

区分事实与观点

方法二

追问因果关系

方法一

先分清：这是事实，还是我的解释？

事实

这次方案没通过。

三个月里，数据没有变化。

≠

解释（观点）

我能力不行。

我不适合做这件事。

工作失败是事实，能力不足只是解释。中间还