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中医技术培训师资培养计划方案

中医技术培训师资培养计划方案

一、师资培养目标体系构建 _Rpt0\h1

（一）培养目标制定原则 _Rpt1\h1

（二）师资能力维度划分 _Rpt2\h1

二、师资选拔与资格认证机制 _Rpt3\h1

（一）选拔流程设计规范 _Rpt4\h1

（二）资格认证动态管理 _Rpt5\h2

三、师资培训课程体系开发 _Rpt6\h2

（一）课程模块化设计 _Rpt7\h2

（二）案例库建设标准 _Rpt8\h3

四、师资实践能力强化平台 _Rpt9\h3

（一）临床带教实践基地 _Rpt10\h3

（二）科研创新孵化支持 _Rpt11\h4

五、师资发展评价与激励机制 _Rpt12\h4

（一）发展性评价体系 _Rpt13\h4

（二）激励政策配套方案 _Rpt14\h5

六、师资培养可持续发展保障 _Rpt15\h5

（一）师资梯队建设规划 _Rpt16\h5

（二）资源协同保障措施 _Rpt17\h6

中医技术培训师资培养计划方案

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一、师资培养目标体系构建

（一）培养目标制定原则

师资培养目标需紧密围绕中医现代化发展需求与临床实践能力提升，坚持理论与实践并重、传承与创新并举的原则。培养方向应聚焦于中医核心技术传承与现代化转化，要求师资具备扎实的中医理论基础，同时掌握现