原创力文档《做中成长留下美好瞬间》教学设计-2026-2027学年冀科版（新教材）
小学劳动四年级上册
—V学情分析
经过前三课的学习，四年级学生已经认识了手机相机、掌握了拍照方法、会进行
简单的摄影制作，具备较完整的摄影基础。这个年龄段的学生情感丰富、热爱生活，
愿意记录身边的美好，但主动观察生活、捕捉瞬间的意识还比较薄弱，往往“身在其中”
却“视而不见”。同时，学生已经具备了一定的动手能力和审美判断，能够围主题完
成拍摄与制作，需要在教师的引导下把镜头对准生活，在记录中感受成长与温暖，学
会用照片讲
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