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- 2026-11-14 发布于山东
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专业教学课件:内分泌与代谢疾病护理1
目录01第一章甲状腺功能异常的护理02第二章糖尿病的护理03第三章骨质疏松症的护理04第四章甲状腺相关眼病的护理05第五章糖尿病酮症酸中毒的护理06第六章压力性溃疡的护理2
01第一章甲状腺功能异常的护理3
情境导入:甲状腺功能异常的典型病例患者李女士,58岁,因情绪激动、心率快入院,诊断为甲亢。患者主诉畏寒、乏力,诊断为甲减。护士需立即评估患者生命体征(心率、血压、体温)、心理状态(焦虑、烦躁)及皮肤黏膜变化。医嘱要求监测TSH、FT3、FT4等甲状腺功能指标。此类病例需快速识别病情严重程度,制定优先护理措施。4
教学目标:甲状腺功能异常护理核心能力1临床表现掌握区分甲亢与甲减的典型症状,如高代谢(怕热多汗、消瘦)与低代谢(畏寒乏力、水肿)。2鉴别要点熟悉通过体征(甲状腺肿大形态)、实验室检查(T3、T4水平)及症状(突眼、心悸)鉴别甲亢类型。3护理评估学会系统评估生命体征、神经系统症状(手抖、震颤)、皮肤(干燥、脱屑)及认知功能。4药物原则理解掌握抗甲状腺药物(如甲巯咪唑)的用法、剂量调整及不良反应监测。5
知识点讲解:甲亢的概念1定义与病因甲状腺激素分泌过多(自身免疫或TSH分泌异常)导致的临床综合征。2典型表现高代谢(体重下降)、突眼(Graves病)、甲状腺肿大(弥漫性)。3类型区分原发性(TSH升高,多见)与继发性(T
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