5.4+环境因素参与调节植物的生命活动（教学课件）生物人教版选择性必修1.pptxVIP

选择性必修1《稳态与调节》第5章植物生命活动调节第4节环境因素参与调节植物的生命活动

目录课堂小结探究新知04素养目标0302二.参与调节植物生命活动的其他环境因素一.光对植物生长发育的调节01课堂练习重点难点课堂导入0506

素养目标核心素养生命观念认识光、温度、重力等环境信号参与调节植物生长发育，理解植物与环境相互作用，建立稳态与平衡观、整体观。科学思维结合光敏色素、向地性等实例，分析环境信号如何转化为植物内部调节信号，构建环境—激素共同调控植物生命活动的逻辑模型。科学探究能基于生活现象（如菊花秋开、幼苗向光、根向下生长）提出问题，分析实验现象，推理环境因素对植物的调节机制。社会责任能运用本节知识解释农业生产中调控光照、温度调控作物开花、萌发的措施，学以致用，体会生物学在农林业的价值。

重点难点教学重点：①光对植物生长发育的调节（光敏色素）；温度、重力对植物生命活动的调节。教学难点：①光敏色素感受光信号的传导过程。1020

环境因素参与调节植物的生命活动：环境因素：单侧光环境因素：重力温度、水肥、土壤等还有哪些环境因素影响植物的生命活动？课堂导入

结论：推测：光本身是植物萌发过程中的一种调节因子。【资料1】探究影响莴苣种子萌发的因素：光照有利于莴苣种子的萌发，提高发芽率1.需要光才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗?2.那些需要光