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- 约 43页
- 2026-11-14 发布于河南
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防范电信诈骗教育课件1
目录01第一章情境导入02第二章教学目标03第三章知识点讲解04第四章例题演示05第五章课堂互动06第六章易错辨析07第七章分层练习08第八章总结与作业2
01第一章情境导入3
第1页电信诈骗的常见场景1小明收到陌生短信说中奖短信内容为『恭喜您获得XX万元奖金,请回复XX号码领取』,要求先交手续费。锚点:虚构身份诱导转账。2小红被陌生电话要求转账诈骗者冒充银行客服称账户异常,要求立即转账到指定账户,否则冻结卡片。锚点:制造紧急情况。3小华在网上遇到假冒老师收到老师头像发来的转账请求,要求家长代缴学费,实际为诈骗链接。锚点:盗用熟人头像。4老爷爷被『冒充公检法』诈骗骗子自称警察,称老爷爷涉嫌洗钱,要求将钱转入『安全账户』。锚点:利用权威身份。4
第2页诈骗的危害1财产损失:钱款被骗走受害者小张被骗走积蓄20万元,多次尝试追回未果,陷入经济困境。锚点:直接财产损失。2心理伤害:恐惧和焦虑小李被诈骗后持续失眠,不敢接陌生电话,严重影响正常生活。锚点:精神心理创伤。3信息泄露:个人隐私被窃王阿姨被要求提供身份证号和银行卡密码,导致后续遭遇更多骚扰电话。锚点:关键信息泄露。4家庭影响:家长担忧不安小孙子的诈骗事件让奶奶整日哭泣,家庭氛围变得紧张。锚点:家庭关系恶化。5
第3页诈骗的传播途径1电话短信:诈骗短信和电话每天约有10万条诈骗短信发送,
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