湘教版九年级数学下册第1单元说课稿.docxVIP

PAGE1/SECTIONPAGES1

湘教版九年级数学下册第1章《二次函数》单元说课稿

项目

内容

课次

单元说课（第1章）

课时

单元整体说课，约10课时（1.1约1课时，1.2约3课时，1.3约1课时，1.4约1课时，1.5约2课时，单元复习与测评约2课时）

执行班级

九年级（下册）

课型

单元说课（单元整体教学设计说明）

课题

第1章二次函数（湘教版九年级数学下册）

说课内容

说教材：本章地位、编排结构、课标依据

说学情：已有基础、认知障碍、学习起点

说目标：三维目标与核心素养落点

说重难点：重点、难点及突破策略

说教法学法：启发探究、数形结合、信息技术融合

说教学过程：单元整体流程与各节关键活动

说板书与作业：结构化板书、分层作业设计

说评价与反思：过程性评价、单元测评与教学反思

教学目标

知识与技能：理解二次函数的概念，掌握y=ax2、y=ax2+k、y=a(x?h

过程与方法：经历具体函数—观察图象—归纳性质—迁移推广的探究过程，体会由特殊到一般、数形结合、函数与方程、模型思想等数学思想方法。

情感态度价值观：在图象动态变化与实际问题建模中感受数学的结构美与应用价值，形成主动探究、严谨表达的学习品质。

教学重点

二次函数的概念与一般式y=ax

二次函数图象的开口方向、对称轴、顶点坐标与增减性

用配方法把一般式化为y=a(x?h)

二次函