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高中英语必修第一册Unit4词汇听写与语言运用教学设计

本设计面向高一年级英语教学，依托外研版新教材必修第一册Unit4Friendsforever中Developingideas与Presentingideas两个板块的语言素材，对本单元第二次默写练习的目标定位、教学流程与评价方式进行系统梳理，服务于配套课件的课堂实施与学生的自主巩固。

一、教学定位与目标

本次默写练习在完成Understandingideas板块语篇学习之后展开，承载三个层级的目标。第一层级为词块识记，学生能够准确拼写并默出本单元核心词汇与高频搭配，包括track（追踪）、deliver（投递）、familia