人教版四年级信息技术下册第4单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

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四年级信息技术下册第4单元教案：使用演示文稿

项目

内容

课次

单元第1课时（共4课时）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

四年级（）班

周次

第（）周

课型

新授课

执行日期

（）年（）月（）日

课题

第4单元第1课初识演示文稿——让想法“动”起来

教学目标

信息意识：能说出生活中见过的演示文稿（课堂讲解、活动展示、家庭相册），感受到“图文并茂、一页一观点”的表达方式比大段文字更容易被看懂，愿意在需要向他人说明一件事时想到使用演示文稿。

计算思维：能把“我要讲清楚的一件事”拆成开头、中间、结尾几个部分，并按顺序对应到幻灯片页面上，初步体会“先分块、再排序”的分解思路。

数字化学习与创新：能独立启动演示文稿软件，新建空白文稿，添加、删除、复制、移动幻灯片，在标题框和内容框中输入文字，并完成保存与再次打开。

信息社会责任：知道使用他人图片、文字要注明出处，不随意修改同学的作品文件，养成“先保存、再操作”的好习惯。

教学重点

演示文稿软件的基本界面与“幻灯片—文本框—放映”三者的关系。

新建、增删幻灯片，在占位框中输入文字并保存文件。

教学难点

理解“一页幻灯片只讲一个要点”的页面划分思路，把一段完整的话拆成多页。

区分“编辑视图”与“放映视图”，避免在放映状态下误操作。

教学方法

情境导入法、任务驱动法、演示讲授法