人教版五年级美术上册第8单元预习单.docxVIP

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人教版五年级美术上册第四单元预习单

项目

内容

课次

第1—2课（单元整体预习）

课时

2课时（每课时40分钟）

执行班级

五年级（）班

课型

预习指导课

课题

第四单元数字时代——探索数字媒体艺术（人教版五年级上册）

预习依据

依据义务教育艺术课程标准（2022年版）中美术学科核心素养要求，本单元属于「欣赏·评述」与「造型·表现」综合学习内容，兼具审美性、实践性与创造性特点。

预习内容

本单元共两课：第1课《数字表情》，第2课《数字美术》。单元核心观念是：数字时代让人们的交流变得更加多样化和可视化，数字技术催生了数字交互、数字绘画、数字影像、数字雕塑等新型艺术形式。预习围绕「数字媒体艺术有什么特点」「怎样用数字工具表达想法」两条线索展开。

预习目标

审美感知：能说出数字绘画、数字影像、数字雕塑与传统美术作品的相同点与不同点。

艺术表现：能描述表情包、数字绘画的基本创作步骤，尝试用简单工具完成一件小作品。

创意实践：能围绕一个生活情节，构思一组表情符号或一幅数字绘画草图。

文化理解：能举例说明数字技术给艺术创作和日常交流带来的变化。

预习重点

认识数字媒体艺术的常见形式与基本特点。

了解表情包、数字绘画的创作流程与工具使用要点。

预习难点

理解「数字工具只是手段，创意与情感表达才是核心」。

把生活情节拆解为可匹配的符号或画面