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(2026年)高中语文教研组工作总结及工作计划

2026年教学教研工作总结

一、教学常规精细化管理，夯实学科教学基础

全学年覆盖高一12个班、高二10个班、高三8个班的日常教学任务，累计完成授课时长1247课时，作业批改覆盖全体学生共1123人，反馈率100%。备课组严格落实“三备两研”制度，每两周开展一次集体备课，全年累计开展集体备课48次，完成必修上、必修下、选择性必修上、选择性必修下及3门选修课程的单元教学设计优化，形成了统一的单元教学目标、课时安排与作业设计方案。针对新高考语文试题情境化、应用性的命题趋势，教研组组织全体教师梳理2023-2026年全国卷及各省市自主命题卷的试题特点，开发12套针对不同年级的情境化训练题库，其中高三年级的情境化作文训练素材覆盖“科技自立自强”“文化传承与创新”“青年责任与担当”等18个核心主题。全学年学生作文人均修改次数达到3.2次，面批作文人均127人次，有效提升了学生的书面表达能力。本学期高一、高二语文期末统考平均分较2025年同期分别提升3.1分、2.8分，高三年级一模考试语文平均分达到108.5分，较2025年同期提升2.7分，及格率均提升4个百分点以上。

二、教研活动体系化开展，赋能教师专业成长

全年组织开展校级教研活动36次，其中骨干教师示范课8次、青年教师汇报课12次、专题讲座6次，邀请市教科院语文教研员李XX开展“新课标下学业