苏教版高二数学必修第二册全册教案（新课标核心素养版）.docxVIP

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苏教版高二数学选择性必修第二册全册教案（新课标核心素养版）

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

高二（）班

课型

新授课

课题

6.1.1空间向量的线性运算（苏教版选择性必修第二册第6章）

教学目标

知识与技能：理解空间向量的概念，掌握空间向量的加法、减法、数乘运算及其运算律，能用三角形法则、平行四边形法则作出空间向量的和与差。

过程与方法：由平面向量向空间向量类比迁移，经历平面—空间的推广过程，体会向量运算的封闭性与统一性。

情感态度价值观：在类比与推广中感受数学结构的一致性，发展逻辑推理与数学抽象素养。

教学重点

空间向量的概念与表示；

空间向量加减法与数乘运算的几何意义及运算律。

教学难点

空间向量加法中共面化的处理思路；

用向量语言表述空间图形的几何关系。

教学方法

类比迁移法、启发讲授法、直观演示法、小组合作探究

教学器材

多媒体课件、长方体模型、直尺、彩色粉笔

作业内容

基础题：教材习题6.1第1—3题，完成空间向量加减法作图。

拓展题：在平行六面体中用一组基向量表示体对角线向量。

实践题：用长方体纸盒模型演示三个不共面向量之和，拍照并写出运算过程。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

新课导入

情境导入

教师提问：教室中从讲台到后墙的位移、从地面到天花板的