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- 2026-11-15 发布于黑龙江
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教科版八年级物理上册第一章《走进实验室》预习单
项目
内容
课次
1
课时
1课时(45分钟)
执行班级
八年级()班
课型
预习课
课题
第一章走进实验室(教科版八年级上册)
教学目标
知识与技能:知道实验室常用仪器的名称与用途,知道科学探究的主要环节,知道长度与时间的单位及刻度尺、停表的使用要点。
过程与方法:通过阅读教材、观察仪器图片,学会用提出问题—猜想—实验—结论的思路梳理知识。
情感态度价值观:感受物理现象的有趣与有用,养成规范操作、实事求是的实验习惯。
教学重点
科学探究的主要环节及其先后顺序
长度单位的换算与刻度尺的正确使用
控制变量法在探究活动中的运用
教学难点
分度值、量程、零刻度线的含义与读数规则
误差与错误的区别,多次测量求平均值的作用
探究活动中只改变一个因素的设计思路
教学方法
阅读自学、填空梳理、自测反馈
教学器材
教材、直尺、铅笔、橡皮
作业内容
基础题:完成本预习单全部填空与自测题。
拓展题:用刻度尺测出自己一步的长度,估算教室的长与宽。
实践题:在家中找三件可做小实验的物品,记下名称与想做的实验。
教学后记
(预留空白)
教学过程
教学流程
教学步骤与内容
教学活动
新课导入
预习导航
本章共三节:第1节走进实验室:学习科学探究,第2节测量:实验探究的重要环节,第3节活动:降落伞比赛。
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