统编版六年级语文下册全册导学案（可编辑）.docxVIP

统编版六年级语文下册全册导学案

使用说明

本导学案依据统编版（人教部编版）小学语文六年级下册教材编排，覆盖六个单元全部精读课文、略读课文、语文园地、口语交际、习作以及古诗词诵读，共33份，供学生课堂使用。每份导学案统一采用课前预习—课中探究—课后拓展三段式结构：课前预习解决读通、认字、知人论世，课中探究解决读懂、悟法、会表达，课后拓展解决迁移、积累、运用。带*的为略读课文，导学任务以自主阅读与交流为主，不作逐句精讲。

全册语文要素呈阶梯上升：第一单元抓分清内容的主次，体会作者如何详写主要部分；第二单元抓借助作品梗概，了解名著主要内容；第三单元是习作单元，抓体会文章怎样表达情感；第四单元抓关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质；第五单元抓体会用具体事例说明观点的方法；第六单元为综合性学习，指向真实情境中的表达与策划。

第一单元民风民俗

1北京的春节

表1《北京的春节》导学案

项目

内容

课次

第1课

课时

2课时

课型

精读课文

课题

1北京的春节（老舍）

学习目标

知识与能力：会写蒜、醋、饺、拌、擦、眨、宵、燃、戚、贩、彼、贺、轿、骆驼等生字，正确读写腊月、初旬、蒜瓣、翡翠、杂拌儿、榛子、栗子、爆竹、风筝、逛庙会、走马灯、掺和、万象更新等词语。

过程与方法：理清课文以时间为序的叙述线索，分清内容的主次，体会作者详写腊八、除夕、正月初一、元宵的方法。

情感态度