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教研组工作计划

指导思想

以《义务教育课程方案（2022年版）》为纲领，聚焦“立德树人”根本任务，围绕“核心素养导向”的课程改革要求，结合学校教学实际与学科发展需求，以提升教师专业能力为核心，以优化课堂教学质量为重点，以深化教科研一体化为路径，构建“研、学、思、行”四位一体的教研机制，推动学科教学高质量发展，助力学生全面发展与个性化成长。

一、工作目标

（一）队伍建设目标

1.打造“骨干引领、青年成长、全员提升”的教师梯队，培养校级骨干教师3-5人，市级以上优秀教师1-2人；

2.实现教师全员参与课题研究，年度发表/获奖论文不少于15篇，申报区级以上课题2-3项；

3.提升教师信息技术与学科教学融合能力，80%以上教师能熟练运用智慧教育平台开展教学活动。

（二）教学质量目标

1.学科平均成绩较上一学年提升5%，优秀率（90分以上）提升8%，及格率保持95%以上；

2.学生学科核心素养达标率提升10%，实践能力与创新意识显著增强；

3.建立“教学评一致性”评价体系，实现作业设计、课堂教学与学业评价的深度衔接。

（三）教研活动目标

1.开展主题式教研活动12次以上，其中跨学科融合教研3-4次，专题研讨6-8次；

2.开发校本课程资源包2-3套，形成“一师一优课、一课一案例”资源库；

3.建立“问题导向—行动研究—成果推广”的教研闭环，解决教学实际问题5-8个。

二、主