小学一年级主题班会“自己的事情自己做”教学设计.docx

小学一年级主题班会“自己的事情自己做”教学设计

【设计理念】

一年级学生刚刚完成从幼儿园到小学的过渡，生活自理能力和自我服务意识正处于关键的养成期。教育部《中小学德育工作指南》明确将劳动教育与习惯养成列为小学低段德育的重要内容，《义务教育劳动课程标准（2022年版）》也把“整理与收纳”“清洁与卫生”列为第一学段的核心任务群。本课立足一年级学生“具象思维为主、依赖性强、模仿欲强、可塑性大”的心理特点，以情境体验为主线，以实践活动为载体，让学生在“看、说、做、比”中真切感受“自己的事情自己做”带来的快乐与尊严，初步树立独立意识，养成基本的生活自理习惯。

【学情分析】

从日常观察看，本班四十余名学生