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幼儿园健康教育制度

一、健康监测与档案管理制度

（一）日常晨午检及全日健康观察

1.晨午检流程标准化执行：每日幼儿入园时由保健医牵头、主班教师配合，严格按照“一摸二看三问四查五登记”流程开展晨检：一摸幼儿额部、颌下淋巴结判断是否存在发热、淋巴结肿大情况，使用经计量校准的水银体温计或额温枪复测体温，额温≥36.8℃时必须用水银体温计复测腋温，腋温≥37.3℃判定为发热；二看幼儿精神状态、面色、咽部、皮肤是否存在皮疹、红肿、破损等异常，观察是否有频繁揉眼、咳嗽、流涕等症状；三问家长幼儿前一日晚间在家的饮食、睡眠、大小便情况，重点询问是否有呕吐、腹泻、腹痛等不适，以及近期是否接触过传染病患者；四查幼儿随身物品及衣物口袋，排查是否携带尖锐物品、细小颗粒物、有毒有害物品等安全隐患，查幼儿是否佩戴易造成误吞、划伤的首饰挂件；五对晨检中发现的异常情况逐一登记到《晨午检异常记录表》，明确记录异常症状、发现时间、处置措施，做到“早发现、早隔离、早报告”。

幼儿午睡起床后，由当班主班教师、保育员共同开展午检，逐一测量幼儿体温，观察幼儿午睡后的精神状态，检查是否有发热、皮疹、精神萎靡等情况，发现异常第一时间联系保健医处置。

2.全日健康观察覆盖全场景：当班教师、保育员需在教学活动、户外活动、进餐、午睡、如厕等各环节全程观察幼儿状态，重点关注以下异常表现：体温异常、精神不振或烦躁哭闹、面色潮红或苍白、