人音版八年级音乐下册第2单元说课稿.docxVIP

人音版八年级音乐下册第二单元《乐海泛舟》说课稿

项目

内容

课次

单元整体说课（共3课时）

课时

3课时（每课时45分钟）

执行班级

八年级（初二）

课型

单元整体说课（演唱课＋欣赏课）

课题

第二单元乐海泛舟（人音版八年级音乐下册）

说课内容

说教材、说学情、说教学目标、说重点难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计与教学反思

教学方法

情境导入法、聆听体验法、比较听赏法、模唱与律动法、小组合作探究法

教学器材

多媒体课件、钢琴、音视频资料、节奏打击乐器、旋律线图谱

作业内容

基础：背唱《摇篮曲》第一段并标注换气记号；拓展：为《鳟鱼》第四乐章主题设计变奏情绪卡片；实践：小组合作完成“乐海航行日志”单元学习档案

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

说教材

单元地位

本单元《乐海泛舟》位于八年级下册第二单元，承接第一单元“生命之杯”的歌曲演唱与情感表达，向古典器乐与艺术歌曲的深度听赏过渡，是初中阶段由“听旋律”走向“听结构、听体裁”的关键节点。

单元内容

演唱：勃拉姆斯《摇篮曲》；欣赏：莫扎特《G大调弦乐小夜曲》（第一乐章）、舒伯特《鳟鱼》、《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》（第四乐章）、《梁山伯与祝英台》；演奏：《摇篮曲》；并设知识与技能、实践与创造、学习评价栏目。

单元立意

“乐海泛舟”以音乐为海、以学生为舟，取“在音乐海洋中划船探索”之意。教材选