大象版六年级科学下册第1单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

大象版六年级科学下册第一单元《生物的家园》教案（新课标核心素养）

项目

内容

课次

单元说明

课时

5课时（每课1课时，40分钟）

执行班级

六年级（）班

课型

单元整体规划

课题

第一单元生物的家园（大象版六年级下册）

教学目标

科学观念：形成“生物与环境相互依存、相互影响”的核心观念，知道生物的家园由阳光、空气、水、温度、食物、栖息地等要素构成，不同生物对环境条件的需求不同。

科学思维：能运用比较、分类、归纳的方法梳理不同生物的家园特征，能基于证据对环境变化与生物行为的关系作出解释。

探究实践：经历“提出问题—作出假设—设计方案—搜集证据—分析论证—交流反思”的完整探究过程，能使用观察记录、调查表、资料卡等工具整理证据。

态度责任：树立尊重生命、保护生物多样性的责任意识，愿意从身边小事参与生物家园的保护行动。

教学重点

认识生物家园的基本要素及不同生物对环境条件的适应。

用证据说明环境变化会引起动物行为的变化。

教学难点

从零散的观察记录中归纳出“生物与环境相互影响”的规律。

把保护意识转化为可执行、可评价的行动方案。

教学方法

情境教学法、探究式学习、小组合作学习、资料分析法、项目式学习

教学器材

多媒体课件、生物家园图片与视频资料、观察记录单、调查表、金丝猴分布与栖息地资料卡、植物与环境对照图片、科学小论文写作模板

作业内容

基础题：完成本课观察记录单与概念梳理。

拓