牛津版八年级英语上册第4单元说课稿.docxVIP

英语|Unit4Inventions 沪教版（2024版）

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沪教版英语八年级上册Unit4Inventions单元整体说课稿

项目

内容

课次

单元整体说课

课时

单元共5课时（说课含课时规划与各板块设计）

执行班级

八年级

课型

单元整体说课

课题

Unit4Inventions（沪教版2024版八年级上册）

教学目标

语言能力：能读懂介绍重大发明的科普说明文，提取发明时间、功能与影响等信息；能运用本单元词汇与被动结构描述一项发明及其作用。

文化意识：了解中外重大发明对人类社会的贡献，理解伟大发明的评价标准，形成尊重创造、乐于创新的态度。

思维品质：能比较不同发明的重要性并说明理由，能对什么让一项发明伟大作出有理有据的判断。

学习能力：能运用略读、查读、思维导图等策略梳理说明文结构，能在小组合作中完成发明创意设计与展示。

教学重点

梳理主阅读科普说明文的语篇结构与信息要点，把握发明—功能—影响的说明逻辑。

围绕单元核心问题Whatmakesaninventiongreat?运用目标词汇与句型表达观点并说明理由。

教学难点

从描述发明上升到评价发明，用英语进行有依据的价值判断。

在发明创意表达中准确使用被动结构，避免时态与主谓一致错误。

教学方法

单元整体教学：以核心问题统领各板块，形成感知—理