冬至银行网点主题班会教案.docxVIP

冬至话团圆，同心暖网点——冬至民俗文化传承主题班会

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

××银行××支行营业部全体员工（含柜员、大堂经理、客户经理、综合岗）

课型

主题班会（企业文化与团队建设类）

执行日期

2026年12月21日（冬至前一日，班后时段）

课题

冬至民俗文化传承——冬至话团圆，同心暖网点

教学目标

认知：了解冬至的天文含义、二十四节气的非遗地位与南北食俗差异，能准确说出冬至昼最短、夜最长的成因及三项以上传统习俗。

情感态度观念：认同中华优秀传统文化的当代价值，增强对团圆守望蓄势等节气精神的文化自信，把节气文化中的温度迁移为对客户与同事的关怀意识。

运用：能在网点服务场景中把冬至民俗转化为可落地的暖心服务动作与一句得体的节日问候，并在团队分享中表达个人感悟。

教学重点

冬至的天文成因与二十四节气的文化定位

南北食俗差异及其背后的生活智慧

民俗文化向网点服务与团队协作的转化路径

教学难点

引导员工从知道习俗走向理解文化内涵，避免停留在知识记忆层面

将文化认同自然转化为服务行为与团队默契，而非生硬说教

教学方法

情境导入法：以网点真实场景切入，唤起共鸣

讲授与图文演示结合：节气知识精讲，控制单点时长

小组研讨法：4—6人一组，围绕议题限时讨论并汇报

体验式活动法：包饺子协作体验，以动手促交流

分享反思法：个人一句话感悟，收束主题

教学器材

多媒体课