初中地理八年级上册中国的自然环境单元整合培优教学设计.docx

初中地理八年级上册中国的自然环境单元整合培优教学设计

一、教学内容分析

本单元在《义务教育地理课程标准》中对应认识中国主题下的认识中国的自然环境部分，课标要求学生运用地图和资料，说出我国地形、地势的主要特征，气候的基本特征及影响气候的主要因素，主要河流的分布及其水文特征，并能在地图上指认主要山脉、地形区、温度带、干湿地区和内外流河。知识技能层面，地形与地势是骨架，气候是灵魂，河流是血脉，三者构成一个相互咬合的系统：地势三级阶梯决定河流流向，河流落差蕴藏水能，季风进退塑造降水时空格局，气候又反向约束农业与人口分布。这一系统观是承上启下的枢纽——上承七年级大洲地形气候的方法训练，下启八下四大地理区