10.2《实现伟大梦想》第2课时我们都是追梦人课件.pdfVIP

让教学更有效

10.2

（一）导入新课：情境激趣，引出主题

观看短视频《新时代奋斗者群像》

（剪辑陆元九、王有德、戴明盟等教材

案例片段），“视频中的人有什么共同

特点？他们在为谁的梦想奋斗？”

他们都是新时代的追梦人，在各自的

岗位上为实现中华民族伟大复兴的中国梦

而努力。今天我们就一起来学习《我们都

是追梦人》，探究如何推动中国梦的实现，

以及个人如何在奋斗中成就梦想。

（二）新课讲授：合作探究，突破重难点

模块一：实现中国梦的“四大路径”（教材P101-102）

1.探究活动1：解码“中国梦的实现密码”

阅读教材P101“生活观察”栏目，结合

教材文字，分组讨论：“我们应该怎样推动

中华民族伟大复兴的梦想实现？”

红心向党

①坚持党的领导：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的

特征，要在党的统一领导下推进中国式现代化。

②走中国道路：即中国特色社会主义道路，这是立足中国国情、

实现民族复兴的必由之路。（结合P1