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浙教版七年级信息科技上册第五单元预习单

项目

内容

单元名称

第五单元物联网与智能生活

教材版本

浙江教育出版社《信息科技》七年级上册（2023年审定版）

班级

姓名

学号

预习时间

约20分钟

预习目标

说出物联网的含义，能用自己的话解释万物互联

认识传感器与执行器，能判断它们在生活中的具体用途

初步了解物联网的感知层、网络层、应用层

结合智能家居场景，提出一个自己的物联网小设想

预习准备

教材第五单元全部课文、一支笔；有条件时观察家中一件可联网的智能设备（智能音箱、扫地机器人、智能门锁、智能灯泡等）

一、单元知识梳理与概念填空

（一）从互联网到物联网

互联网把计算机与计算机连接起来，实现人与人、人与信息的连接；物联网则进一步把________、________与网络连接起来，实现万物互联。

物联网的英文缩写是________，它的核心是让物品能够被________、被________、被________。

物联网中的物要能上网，通常需要具备三个条件：能被识别的________、能感知状态的________、能接入网络的________。

（二）物联网的三层架构

层次

主要作用

典型组成

生活中的例子

感知层

识别物体、采集数据、执行控制

________、________、二维码、RFID

温湿度探头、门磁、摄像头

网络层

把采集到的数据可靠地传送出去

有线网络、Wi-F