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从“抢玩具”到“抢妈妈”：二孩相处的家庭功课

——在小学家长会家庭教育专题讲座上的讲稿

主讲人：家庭教育指导老师

2026年11月

各位家长朋友：

大家好。今天来听讲座的，家里大多有两个孩子，老大在我们学校读低年级，老二可能还在幼儿园，也可能刚上一年级。我想先请大家在心里回答一个问题：这个星期，你家里因为两个孩子吵架、抢东西、告状，你发过几次火？

不用举手，我知道答案。因为几乎每个二孩家庭，每天都在上演同一出戏：哥哥在写作业，妹妹跑过来把橡皮拿走；姐姐刚坐下，弟弟喊“妈妈抱”。你走过去，第一句话往往是“你是哥哥，让着点妹妹”。然后老大哭了，老二也哭了，你站在中间，两边都不是人。

今天这三十分钟，我不讲大道理，只讲一件事：当两个孩子冲突的时候，家长到底该说什么、做什么。因为在我接触的家庭里，父母最缺的不是爱，而是冲突现场那几句能说出口的话。

一、冲突不是坏事，处理方式才是关键

先说一个可能让您意外的结论：两个孩子吵架，本身不是问题。

有一项针对北京市125个二孩家庭的调查研究，孩子年龄在3到6岁，结果发现：这些家庭的同胞关系整体上“温暖”程度最高，对抗和竞争相对较少。也就是说，兄弟姐妹之间打打闹闹，但底子是亲的。研究还发现，孩子冲突最集中的地方其实很具体——争空间、争物品，以及“嫉妒和比较”。老二拿了老大的东西，老大觉得妈妈更疼