母亲节乡镇街道主题班会教案.docxVIP

英语|Unit4Christmas 冀教版（三年级起点）六年级上册

PAGE1/SECTIONPAGES1

母亲节主题班会教案——一封信，写给妈妈

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

小学高年级（四至六年级）

课型

主题班会课（活动体验型）

课题

母亲节主题班会：一封信，写给妈妈

教学目标

认知：知道母亲节在每年5月的第二个星期日，了解康乃馨、萱草两种母亲花的来历，理解孝敬母亲是中华民族的传统美德。

情感态度观念：在回忆与讲述中体会母亲（含祖辈监护人）日常付出的具体细节，产生真实的感恩之情，愿意主动表达。

运用：能写出一封包含一件具体的事＋一句真心话＋一个承诺的感恩信，并完成一项可坚持的感恩行动。

教学重点

引导学生从妈妈很辛苦的笼统印象，走向她为我做过哪一件具体的事的细节回忆。

完成一封有具体内容、有真情实感的感恩信。

教学难点

乡镇学校留守家庭、隔代监护学生较多，部分学生与母亲长期分离，容易出现无话可写或情绪低落，需提前做好情感疏导与替代表达设计。

避免感恩表达停留在口号和礼物攀比上，落到可执行的小事。

教学方法

情境导入法：歌曲、图片唤起生活记忆

谈话交流法：小组内讲述妈妈的一件事

活动体验法：护蛋体验、书信写作

榜样示范法：教师范读、同伴分享

教学器材

黑板、粉笔（板书感恩树）

多媒体课件（母亲节由来图片、歌曲《母亲》或《烛光里的妈