人教版九年级音乐上册第7单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

音乐|梨园风采 人教版九年级上册

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梨园风采（人教版九年级音乐上册第七单元）

项目

内容

课次

单元第1—2课时（本教案为单元整体设计，含两课时分课时流程）

课时

2课时（每课时45分钟，共90分钟）

执行班级

九年级（）班

课型

单元整体教学（欣赏课+演唱实践课）

课题

梨园风采——走进京剧艺术（人教版九年级音乐上册第七单元）

教材分析

本单元以京剧为学习主线，围绕“听、唱、辨、演、创”组织内容，是初中阶段戏曲学习的集中呈现。京剧于2010年11月16日被列入人类非物质文化遗产代表作名录，其音乐属板腔体，以“西皮”“二黄”为基本腔调，以京胡、京二胡、月琴和锣鼓为主要伴奏乐器；表演上以生、旦、净、丑四大行当塑造人物，以唱、念、做、打“四功”为基本功。2022年版《义务教育艺术课程标准》将艺术课程扩展为音乐、美术、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视五科，八至九年级分项选择开设，戏曲内容是落实“文化理解”素养的重要载体。九年级学生已有一定的音乐感知与演唱基础，但对戏曲唱腔的韵味、行当的辨识仍较陌生，教学中宜以听赏体验为先、以模仿实践为要，避免知识灌输。

学情分析

九年级学生处于形象思维向抽象思维过渡阶段，对流行音乐接受度高，对戏曲存在“听不懂、唱不出”的心理距离。本单元借助京歌《唱脸谱》等贴近当代审美的作品作为“入口”，再向传