北师大版六年级数学下册第2单元导学案.docxVIP

数学|第二单元比例 北师大版

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北师大版六年级数学下册第二单元《比例》导学案

项目

内容

单元名称

第二单元比例（北师大版六年级下册）

适用学段

小学六年级下学期

课时总数

6课时（比例的认识、比例的应用、比例尺、图形的放大与缩小共4个内容）

使用说明

本导学案按课时分节，每课时一页，学生课堂使用，作答区留空待填写

学习准备

铅笔、直尺、三角板、练习本；课前完成知识回顾与自主预习部分

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

单元概览

单元知识主线

比→比例的意义→比例的基本性质→解比例→比例尺→图形的放大与缩小→正比例与反比例

单元学习目标

理解比例的意义，会判断两个比能否组成比例

掌握比例的基本性质，会解比例

理解比例尺的意义，会求比例尺、图上距离和实际距离

能在方格纸上按比例放大或缩小简单图形

认识正比例和反比例，能判断两种量成什么比例

单元导读；教师用一张照片像不像的问题引出全单元

第1课时比例的认识

知识回顾

什么是比？比的前项、后项和比值分别指什么？

求下面各比的比值：12:4、3:1、0.6:0.2

化简比：18:24、3

自主预习

阅读教材比例的认识情境图（照片像不像），思考：哪几张照片的长与宽的比是相等的？

合作探究

活动一：把比值相等的两个比用等号连起来，写出这样的式子

活动