部编版五年级语文上册第22课课件PPT文案.docxVIP

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部编版五年级语文上册第22课《四季之美》课件PPT文案

项目

内容

课次

第22课

课时

2课时（每课时40分钟）

执行班级

五年级（）班

课型

新授课（阅读课）

课题

四季之美（部编版五年级语文上册第22课，作者：日本清少纳言）

教学目标

知识与技能：认识“旷、怡”等5个生字，会写“黎、晕”等9个字，会写“黎明、红晕”等13个词语；有感情地朗读课文，背诵课文。

过程与方法：借助关键词句，联系上下文，初步体会景物的动态描写；学习作者按时间顺序、抓住景物变化写景的方法。

情感态度价值观：感受四季不同时段的独特韵味，培养细致观察自然、发现生活之美的情趣。

教学重点

有感情地朗读课文，背诵课文。

借助关键词句体会景物的动态描写，感受四季之美。

教学难点

理解作者为何选取“黎明、夜晚、黄昏、早晨”这些独特时段来写四季。

体会“静中有动、动中见静”的表达效果，并迁移到自己的片段写作中。

教学方法

情境导入法：以四季图片、音频唤起生活经验

朗读品味法：自由读、指名读、对比读、配乐读

合作探究法：四人小组填写“画面—方法”表格

读写结合法：仿写片段，学以致用

教学器材

多媒体课件（PPT）

课文朗读音频、四季风光短视频

学习单（“画面—描写方法”表格、仿写稿纸）

作业内容

基础题：抄写本课生字词，背诵全文。

拓展题：仿照课文写法，写一段“