青岛版二年级数学下册第4单元预习单.docxVIP

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万以内数的认识预习单

项目

内容

课次

1

课时

1课时（预习，约20分钟）

执行班级

二年级（）班

课型

预习课

课题

万以内数的认识（青岛版二年级数学下册第4单元）

预习目标

知识与技能：能认、读、写万以内的数，说出千位、百位、十位、个位的名称，说出各数位上数字表示的意思。

过程与方法：借助计数器、百格板、算盘等学具，经历一千一千地数、一百一百地数的过程，体会相邻两个计数单位之间的进率是10。

情感态度价值观：在数身边事物（人数、价格、路程）的过程中感受大数的用处，愿意把预习中的疑问带到课堂上。

预习重点

数位顺序：从右起依次是个位、十位、百位、千位、万位。

万以内数的读法与写法：从高位起，中间有一个0或两个0都只读一个零，末尾的0不读。

数的组成：如3205由3个千、2个百、0个十、5个一组成。

预习难点

中间有0、末尾有0的数的读写，如4008、5060。

用×个千、×个百、×个十、×个一说清一个数的组成。

比较万以内数的大小时，先比位数，位数相同再从高位比起。

预习方法

数一数：用百格板一百一百地数，用计数器一千一千地数

读一读：把课本信息窗里的数读给家人听

写一写：把读出的数写在数位顺序表里

问一问：把不懂的地方记在我的疑问栏

预习准备

计数器（或数位顺序座）、百格板、算盘、课本、铅笔

预习任务

任务一：读课本信