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小学四年级语文阅读理解专项练习（答案）

一、拔河比赛

（一）文章阅读

运动会上最热闹的项目是拔河。

①我们班的对手是二班，两边各十五个人，男生女生混着站。

②哨声一响，绳子立刻绷得笔直。我站在队伍最后，把绳子在手上绕了一圈，脚后跟死死顶住地面。

③前面的同学喊着“一二、一二”，声音越来越急。绳子中间的红布条一会儿往左，一会儿往右，就是不肯过线。

④我的手心开始发烫，鞋底在沙地上滑了一下，心里一紧。

⑤就在这时，我听见班主任在旁边大声喊：“别松手，再坚持十秒！”那十秒长得像一节课。

⑥红布条终于慢慢移过来，我们赢了。大家松开绳子，一屁股坐在地上，手掌红红的，谁也不想动。

（二）完成题目

1.比赛双方各有多少人？

（1）A.各十人

（2）B.各十五人

（3）C.各二十人

2.“我”站在队伍的什么位置？

（1）A.最前面

（2）B.最后

（3）C.中间

3.比赛过程中，红布条的状态是怎样的？

4.班主任喊的话起了什么作用？

（1）A.让大家更紧张

（2）B.鼓舞了大家，让大家坚持下来

（3）C.提醒比赛规则

5.结尾写大家“手掌红红的，谁也不想动”，表现了什么？

（三）答案与点拨

1.答案：B

解析：第①段“两边各十五个人”。

2.答案：B

解析：第②段“我站在队伍最后”。

3.答案：一会儿往左，一会儿往右，始终不肯过线，说明双方力量相当。

解析：答案在