2026年重庆市教育事业单位公开招聘考试教育心理学真题预测试卷
2026年重庆市教育事业单位公开招聘考试教育心理学真题预测试卷
1.教育心理学的核心研究对象是()
A.教师的教学行为
B.学生的学习心理
C.教学环境的创设
D.教学媒体的应用
(本题1分)
2.皮亚杰认知发展阶段理论中,儿童开始获得守恒概念是在哪个阶段?()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
(本题1分)
3.奥苏贝尔提出的有意义学习的内部条件不包括()
A.学习者具有有意义学习的心向
B.学习材料具有逻辑意义
C.学习者认知结构中有适当的旧知识
D.
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