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三年级上册语文教学计划

三年级上册语文教学计划1

一、学生知识现状分析：

三年级一班共有学生40人,大部分学生态端正，有良好的学

习习惯，能按时完成作业。能利用字典，理解生字新词的意思，能

阅读程适合的文章，能正确、流利有感情地读课文，能写一些看图

作文，但在词汇的运用、口头表达、自学及习作方面还有一定的欠

缺，有待进一步的提高。

二、教材分析

本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此

外，教材后面还附有8篇选读课文。每个单元包括导语、课例和语

文园地三大部分。课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。其中,

精读课文后有要求认识和要求学会的字，还有课后练习题，略读课文

前有一段连接语，既将前后的课文连接起来，又提示略读课文的学习

要求和方法。在部分课文的练习题后，还安排有“资料袋”。第一

单元和第五单元各安排一次综合性学习，分别是“我们的课余生

活”“生活中的传统文化”。

教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：多彩

的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化