第二单元《单元思考与行动》教学设计
一、教材分析
本单元“进入新时代”的单元思考与行动课,是九年级上册第二单元的总结性实践课,
以“感悟新时代,解码新成就”为主题,串联起新时代国家发展成就、家乡变化调研两大核
心任务,是对本单元《坚持改革开放》《走向共同富裕》《创新驱动发展》《维护国家利益》
等知识的综合应用与升华。
教材通过“情境思考”与“实践活动”两大板块,引导学生从国家宏观成就(航天、交
通、工业、平安中国)延伸至家乡微观发展,实现“理论认知—资料探究—实践调研—
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