小学三年级道德与法治教学设计 第4课《致敬劳动者》第一课时.docx

小学三年级道德与法治教学设计第4课《致敬劳动者》第一课时

这份教学设计立足于统编版教材第三单元“我们的公共生活”第四课《致敬劳动者》第一课时“劳动创造美好生活”板块。设计遵循“大单元整体教学”理念，依托新课标核心素养导向，聚焦“法治精神、健康人格、责任担当”三大核心素养，以“真实情境、真实问题、真实活动”为基本路径，引导学生在体验中感知劳动价值，在调查中理解劳动艰辛，在表达中升华致敬情怀，实现从“要我劳动”向“我要劳动”再到“我会劳动”的关键转变。

一、学情与教材分析

教材定位上，本课是学生从家庭生活走向社会公共生活的关键过渡。前两单元聚焦家庭与学校，本单元拓展至社区、城市乃至国家层面。第