- 0
- 0
- 约3.18千字
- 约 4页
- 2026-11-16 发布于四川
- 举报
PAGE1
外研版高三英语必修第二册重难点突破专题复习教学设计
教学基本信息
学科
高中英语
年级
高三
教材版本
外研版高中英语必修第二册
课型
专题复习课
课时
1课时(45分钟)
教学目标(核心素养导向)
1.语言能力:能够准确辨析动词-ing/ed形式作非谓语的用法差异,灵活运用完成体非谓语、独立主格结构;能够熟练应用本教材重点短语的固定搭配,掌握各类从句的引导词选用规则;能够在写作与语篇中正确使用上述知识点。
2.文化意识:通过话题相关语篇练习,加深对中外文化差异、环保与科技创新等主题的理解,增强跨文化沟通意识与家国情怀。
3.思维品质:能够通过错题分析、规律总结,提升逻辑思维与归纳能力;能够在复杂语境中辨析语法与词汇的用法,培养批判性思维与问题解决能力。
4.学习能力:能够掌握错题整理、举一反三的复习方法,形成自主归纳语法与词汇规律的学习习惯,提升合作探究与自主学习能力。
教学重难点
教学重点
1.非谓语动词三类核心用法(作定语/状语/补语)的辨析与应用;2.教材核心短语固定搭配的熟练掌握;3.三大从句引导词的选用规则。
教学难点
1.非谓语动词完成体、独立主格结构的理解与灵活运用;2.易混短语(如makeup/makeupfor)的语境辨析;3.强调句与定语从句、同位语从句的区分。
教学过程
一、导入:学情反馈与目标明确(5分钟)
教师
原创力文档

文档评论(0)