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英语|第6单元重难点突破 冀教版（三起）四年级下册

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六年级音乐下册第6单元《神奇的印象》复习课

项目

内容

课次

第6单元复习课

课时

1课时（40分钟）

执行班级

六年级（）班

课型

复习课

课题

人音版六年级音乐下册第6单元《神奇的印象》单元复习

教学目标

知识与技能：能准确、有感情地演唱《火车来了》《飞天曲》，说出两首歌曲的拍号、情绪与结构特点；能听辨《瀑布（片段）》《海德薇格主题》的主题旋律，说出作品出处、作曲者与主要表现手法；巩固渐强渐弱、附点、保持音、变拍子等音乐记号。

过程与方法：通过听—唱—辨—评四步复习法，在聆听、模唱、听辨游戏与小组展演中梳理单元知识，形成单元知识网络。

情感态度价值观：感受民族音乐与电影音乐的不同魅力，体会各族人民欢庆幸福生活与中华民族飞天梦想的情感，增强民族自豪感与对自然、对生活的热爱。

教学重点

《火车来了》变拍子与力度记号的准确表现。

《瀑布（片段）》《海德薇格主题》的主题听辨与音乐要素分析。

教学难点

在变换拍子中保持节奏稳定，衬词处做到声断气连。

用音乐要素（音色、节奏、力度、织体）说明音乐如何塑造神奇的印象。

教学方法

听辨比较法：同一主题不同配器、不同情绪的对比聆听

模唱体验法：用lu模唱主题，先唱谱后填词

游戏竞赛法：听辨抢答、小组接唱

展演评价法：小组展示＋师生共评

教