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- 2026-11-16 发布于云南
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Lesson7OntheSchoolBus导学案
项目
内容
课次
第7课
课时
1课时(40分钟)
执行班级
六年级()班
课型
新授课(导学案)
课题
Lesson7OntheSchoolBus(冀教版三年级起点六年级上册Unit2SchoolinCanada)
学习目标
语言能力:能听懂、会说、认读并书写umbrella、driver、lady、rainy、bus、bike、walk、boots、dry、wet等词汇,能运用Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybus/bybike/onfoot.谈论上学方式。
思维品质:能借助always、often、sometimes、never描述乘车的频率与习惯,比较不同上学方式的利弊。
文化意识:了解加拿大校车文化与乘车礼仪,体会规则与安全对集体生活的意义。
学习能力:能在导学案任务链中自主预习、合作探究、自我检测与反思。
学习重点
上学方式相关词汇与句型Howdoyougotoschool?—Igotoschoolbybus/bybike/onfoot.
频率副词always、often、sometimes、never在一般现在时中
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