人教版七年级道德与法治上册第2单元作业设计.docxVIP

PAGE1/SECTIONPAGES1

第二单元《友谊的天空》作业设计

项目

内容

单元名称

第二单元友谊的天空（人教版《道德与法治》七年级上册）

单元内容

第四课友谊与成长同行（和朋友在一起、深深浅浅话友谊）；第五课交友的智慧（让友谊之树常青、网上交友新时空）

适用对象

七年级学生，单元教学约6课时（含单元概括整合）

作业类型

单元综合检测卷＋课时配套练习＋实践探究作业，三层分层（基础巩固／能力提升／拓展实践）

设计依据

义务教育道德与法治课程标准（2022年版）核心素养要求；“双减”关于压减作业总量、提高作业设计质量的要求

建议用时

书面作业40分钟（基础层30分钟）；实践探究作业一周内完成

作业目标

能说出朋友对个人成长的影响、友谊的特质，理解友谊不能没有原则。

能运用建立友谊、呵护友谊的方法分析真实交往情境，提出可行建议。

能辩证认识网络交往的利与弊，形成慎重结交网友、增强自我保护意识的判断力。

在真实任务中体验主动交往、真诚待人的价值，增强健全人格与责任意识。

核心素养指向

政治认同：认同友善这一社会主义核心价值观在同伴交往中的要求。

道德修养：在交友中践行真诚、尊重、宽容、守信。

法治观念：明确网络交往的底线，不传播不良信息、不侵害他人权益。

健全人格：理性平和地面对友谊中的变化与冲突。

责任意识：对朋友、对集体、对网络言行负责。

作业结构

第一部分