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如何制作一个好的CAI常识课件 摘要：本文结合获奖常识课件《太阳和太阳系》论述多媒体常识课件的制作方法及设计过程应注意的事项。 关键词：CAI常识课件 课件制作 随着计算机在课堂教学中的广泛应用，CAI课件制作技术逐步为教师所掌握。教师在设计和制作CAI课件时，将常识教学中抽象的，微观的、不可见或难以理解的部分，利用图像、动画、声音等编制成多媒体课件，模拟出实际教学内容进行直观教学，既有利于加深学生对学习内容的理解，又能调动学生学习的积极性，从而达到事半功倍的效果。那么怎样能制作一个好的CAI常识课件？本文结合常识课件《太阳和太阳系》（获得杭州市课件比赛一等奖，见附件）来谈谈我在CAI课件创作过程中的做法和体会，现愿与大家一起共同探讨。 一、选择一个好的CAI课件的课题 在教育领域中，任何一门学科都可以使用CAI课件进行教学，但是对于那些可以通过常规教学方法就能达到教学目的的教学内容，就不一定要使用CAI课件进行教学。相反，如果课程内容比较抽象、学生无法理解，教师用语言、常规教具和实验很难描述清楚。教师在现有的条件许可的情况下都可以实施CAI课件进行教学。简而言之，选题应依据CAI的必要性和可行性来进行。 CAI课件选题的正确与否是一个CAI课件成功和具有使用价值的关键。选用常识课《太阳和太阳系》做CAI课件，能很好发挥和体现多媒体计算机的特长，能充分体现其图、文、声、像的综合功能，调动和发挥学生学习的积极性和创造性，提高学习效率。 二、合理设计CAI课件 1、选择适宜的工具软件。 俗话说“工欲善其事，必先利其器”，在开始制作课件前，必须选择好适宜的工具软件。当前用于制作多媒体课件的软件很多，主要有PowerPoint、Flash 、 Authorware、方正奥思等。在CAI课件《太阳和太阳系》中，我选用Authorware、Flash等软件。虽然使用PowerPoint方便简单，但制作的课件交互性较差。Flash是Macromedia公司出品的优秀动画软件，能制造出复杂的多媒体动画。Authorware也是Macromedia公司开发的一个优秀的交互式多媒体创作工具，它的程序开发过程全部在一个可视化平台上进行，图文编辑内容直接面向对象，能创造出高水平、具有较高交互性的多媒体课件。Authorware和Flash黄金搭配将会使课件在交互性方面增强，操作也简便易行，同时所开发的CAI常识课件更具吸引力。 2、恰当选择CAI课件类型 现在CAI课件类型大致可以分为：资料工具型、教师课堂演示型、学生自主学习型、模拟实验型、教学游戏性等。CAI课件《太阳和太阳系》中，我设计成教师课堂演示型、学生自主学习型两个类型，在常识教学中，我可以根据实际情况自由选择。 3、认真钻研教材，创设脚本 教材是教学的基本依据，也是CAI课件制作的蓝本，只有把握好教材内容，和吃透教材的知识结构、内容体系，才能编写出好的教案，实施有效的教学。因此，确定《太阳和太阳系》为课题后，我认真钻研教材，确定太阳的概况、太阳系的构成、九大行星的名字及排列顺序、恒星、行星、卫星的概念为本课的教学重点。 教案是上课的依据，脚本则是制作CAI课件的“教案”。前者描述的整节课自始至终的教学过程，后者说明的是课堂内多媒体辅助手段的制作方法。脚本就像拍电影用的剧本。只有好的脚本，才有可能制作出精彩的CAI课件。脚本包括CAI课件的主要内容、表现形式、流程设计等。其编写方法包括课件制作流程与方法、课件所需的素材和素材的处理等。它的质量优劣直接影响到CAI课件的好坏，是课件制作的根本所在，一定要认真对待。 三、精心准备多媒体课件素材 在开始制作课件之前，应作好素材的准备工作，这里主要包括文本、图像、声音、动画、视频的采集和处理。素材要根据教学内容来准备，在课件制作中可以充分利用原先已有的素材。如果没有合适的素材，就应该自己制作。 CAI课件《太阳和太阳系》的素材来源：许多是利用现有的资料，如录像资料来源是教材配套的录像资料和学校现有的光盘。也有资料到网络上找，如太阳和九大行星、卫星、彗星等图片资料都来自于网络；更多是自己制作，如文本的编辑和动画制作等。 CAI课件《太阳和太阳系》的素材采集与处理： （1）文本主要用于对知识的描述性表示，如恒星、行星、卫星、彗星等概念的阐述。文字素材有时直接输入，有时也以图像的方式出现在课件中，这种图像化的文字保留了原始的风格（字体、颜色、形状等），并且很方便的调整尺寸大小。 （2）图像是教学课件最重要的信息表现形式之一，它是决定课件视觉效果的关键因素。我是利用软件ACDSee来处理图片，它具有旋转、大小、背景颜色、图像格式转换等等许多