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- 2017-10-14 发布于湖北
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教学目标 1.结合具体情境,进一步理解加法的含义,掌握100以内两位数加一位数、整十数的口算方法,能正确地口算。 2.经历解决问题、探索、交流算法的过程,体现算法的多样化,培养初步的抽象、概括、推理能力。 绿色行动 26+3= (个) 20 6 9 29 45+6= 想: 先算( ) 加 ( ) 得( ) , 再算( ) 加 ( )得( ) 。 7+63= 想: 先算( ) 加 ( ) 得( ) , 再算( ) 加 ( )得( ) 。 5 6 11 40 11 51 7 3 10 60 10 70 51 70 23+20= (棵) 20 3 40 43 我们班有20个女生 有23个男生 一共有多少个学生? = (人) 55+4 45+2 64+1 55+40 45+20 64+10 55-4 45-2 64-1 55-40
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