创新思维培训.ppt

言论 凡存在的就是合理的。 ——黑格尔 凡存在的就是不合理的。 ——？？？ 创造是人类特有的属性。人类的历史就是一部创造史。 文明进化的催化剂 在文明进化的关键时期，总是创造在起着催化剂的作用。创造成果是人类文明进化的标志。 真理永远掌握在少数人手里？ 熊彼特《经济发展理论》 创新就是新的组合，例如新技术与新产品的组合，新技术与新生产过程的组合，新技术与新生产原料的组合，新技术与新市场的组合，新技术与新产业组织的组合等。总之，创新在经济管理学上的意义就是新的组合。 彼得·德鲁克: 创新的含意 有系统地抛弃昨天；有系统地寻求创新机会，在市场的薄弱之处寻找机会，在新知识的萌芽期寻找机会，在市场的需求和短缺中寻找机会。以企业家精神来组织企业的创新活动，以开创一个新的工业为目标，而不是以发明一个新产品或是修改一个旧产品为目标。 创造性思维 创造性思维是产生前所未有的思维新结果、达到新的认识水平的思维。 突破思维障碍 思维障碍: 对创新思维形成干扰的各种因素,主要包括思维定势,判断失误,问题情境干扰和个性心理特征. 思维定势 循规蹈矩的思维定势 舍本求末的细节思维 不得要领的笼统思维 表现: 经验框框,固定概念,主导观念 判断失误 过分依赖“证据” 凡事只有一个正确答案 做事要守规则 犯错误是坏事 评判者更高明 事情应该是清楚、明确、可靠而有秩序的 过分拘泥现实 问题情境干扰 接受暗示 难以使问题明确化 夸大或缩小问题 人为附加限制条件 片面看待问题 个性心理特征 拘谨 从众 自我中心 麻木 自卑 扩展思维视角 最欣赏的格言：怀疑一切。 ——马克思 共产党员对任何事情都要问一个为什么。 ——毛泽东 不惟上，不惟书，（不惟众）只惟实。 ——陈云 创造的唯一规则是： 没有规则！ 创新能力的构成 1、创新思维能力是创新能力的核心 2、创新技能 3、智力与非智力因素 创新能力的构成 智力因素: 观察力 想象力 记忆力 注意力 思维力 非智力因素: 一般地说，除智力因素外的心理过程都可 以称为非智力因素,包括动机、兴趣、情感、 意志、性格等。 观察力与记忆力 练习(1) 1、 双手对比： 在放大镜下仔细观察自己的双手，寻找两者之间的差异，并从 以下几个方面列举左手和右手的各种不同之处（4分钟或5分钟）。 （1）形态、大小与对称性（2）手指（长短、粗细、关节等）（3）指纹（4）掌心纹（形态、对称性等）（5）指甲（形态、凹凸、檫痕）（6）手背皮肤（颜色、斑点、汗毛等）（7）手背血管（颜色、粗细、分布形态）  观察力与记忆力 练习(2) 3、 数字记忆： 用1分钟的时间识记下列20个数字及其序号，到时间后默写自己的记忆结果。可根据后面的公式计算记忆效率（序号错了得分减半）： 1.18??? 2.5?? ? ? 3.67 ??? 4.24 ??? 5.30 6.45 ??? 7.38 ??? 8.28 ? ??9.56?? ? 10.41 11.72 ??12.69?? ? 13.14 ? ??14.15 ??15.83 16.98 ??17.22?? ? 18.7 ? ??19.55? ?? 20.36  观察力与记忆力 练习(3) 4、 概念记忆： 用1分钟（或1分20秒）的时间识记下列20个概念及其序号，到时间后默写自己的记忆结果。可根据后面的公式计算记忆效率（序号错了得分减半）： 1、闪电 ???? ????2、西瓜 3、柳树 ???? ????4、宝塔 5、骄傲 ??? ?????6、圆珠笔7、飞艇 ?????????8、香港 9、皮鞋 ?????????10、乒乓球11、图板???????? 12、社会学13、移动电话???? 14、草帽15、MTV ???????? 16、校徽17、矿泉水 ????? 18、诗19、存储器 ????? 20、牙刷  观察力与记忆力 练习(4) 5、 逻辑记忆： 用1分钟（或1分20秒）的时间阅读并记忆下面提供的一段文字，到时间后默写全文，然后对照原文检验自己的记忆效果。 在生产斗争和科学实验的范围内，人类总是不断发展，自然界也