【法律基础课件】 培养职业精神树立家庭美德

第 六 章 培养职业精神树立家庭美德 第 三 节树立正确的恋爱婚姻观 1、你想象中的爱情是 A、具有令人神往的浪漫色彩 B、能满足自己的情欲 C、使人振奋向上 D、没想过 2、你希望与恋人是这样结识的 A、在工作和学习中逐渐产生感情 B、从小青梅竹马 C、一见钟情 D、随便 3、你对未来妻子的要求是 A、别人都称赞她的美丽 B、善于理家 C、顺从你的意见 D、能在多方面帮助自己 4、你对未来丈夫的要求是 A、有钱有地位 B、为人正直，有上进心 C、没有不良嗜好，体贴自己 D、英俊有风度 5、你认为完美的婚姻应该是 A、门当户对 B、郎才女貌 C、心心相印 D、情趣相投 6、你认为巩固爱情的最好途径是 A、满足对方的物质要求 B、用甜言蜜语取悦对方 C、对爱人言听计从 D、努力使自己变得完美 7、下列爱情格言中你最喜欢 A、生命诚可贵，爱情价更高 B、爱情的意义在于帮助对方提高，同时自己也提高 C、有福同享，有难同当 D、为了爱，我什么都愿意做 8、你希望恋人同你在兴趣爱好上 A、完全一致 B、虽不一致但能相互照应 C、服从自己的兴趣 D、互不干涉 9、你对恋爱中的意外曲折是这样看的 A、最好不要出现 B、自认倒霉 C、想办法分手 D、把它当作对爱情的考验 10、当你发现恋人的意外缺点时，你的态度是 A、无所谓 B、嫌弃对方 C、内心十分痛苦 D、帮助对方改进 11、你对家庭的向往是 A、能同爱人天天在一起 B、人生有了归宿 C、能享受天伦之乐 D、激励对生活的追求 12、自己有一位异性朋友时 A、告诉恋人，并在对方同意下继续同异性朋友交往 B、让对方知道，但不允许对方干涉 C、不告诉对方，因为这是自己的权利 D、可以告诉也可以不告诉，要看恋人的气量和态度 13、一位比恋人条件更好的异性对自己有好感，你是 A、讨好对方 B、保持友谊，在必要时向对方说明真实情况 C、十分冷淡 D、听之任之 14、当你迟迟找不到理想的恋人时，你会 A、反省自己的择偶标准是否切合实际 B、一如既往 C、心灰意懒 D、随便找一个算了 15、当你所爱的人不爱你时，你会 A、愉快地同对方分手 B、毁坏对方的名誉 C、千方百计缠住对方 D、不知所措 16、你的恋人对你变心时 A、采取“你不仁我不义”的报复手段 B、到处诉说对方的不是 C、只当自己瞎了眼 D、从中吸取择偶交友的教训 17、当你发现你所爱的人已有恋人时，你会 A、更加热烈的追求 B、用一切手段拆散他们 C、若对方尚未确定关系，就进行合理的竞争 D、不管对方是否确定关系，自己都主动退出 18、你认为理想的婚礼应该是 A、能留下美好而有意义的回忆 B、有排场、为人所羡慕 C、亲朋满座，热闹非凡 D、双方父母满意 评分标准 测评分析 46分以上，说明你的恋爱观是正确的 42分以上，恋爱观还可以 42分以下，说明恋爱观不够正确，应该注意改进，目前不宜恋爱 如果有一半的问题不知道怎么回答，表明恋爱观游离不定 一、爱情与人生 （一）爱是什么 爱是什么？（要求用一句话说说自己对爱的体验） 所谓爱情是一对男女基于一定客观物质条件和共同的人生理想，在各自内心中形成的相互间最真挚的爱慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、专一和稳定的感情。 三要素构成了爱情的有机统一体 爱情三要素之性爱——两性之爱 什么是性爱？ 大学生恋爱的特点 1、注意恋爱过程，轻视恋爱结果。 2、主观学业第一，客观爱情至上。 3、恋爱观念开放，传统道德淡化。 4、失恋态度宽容，承受能力较弱。 大学生恋爱的类型 1、比翼双飞型。 2、生活实惠型。 3、时尚攀比型。 4、玩伴消费型。 5、追求浪漫型。 6、功利世俗型。 大学生应具有的恋爱观 异性友谊与爱情的比较表 第一，心理发展相对成熟时 第二，人生观相对稳定时 第三，社会阅历相对丰富时 第四，经济相对独立时 失恋不失德 失恋不失态 失恋不失学 失恋不失命 我如果爱你——绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止象泉源常年送来清凉的慰籍；也不止象险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光甚至春雨不，这些都还不够我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，相握在地下；叶，相触在云里。每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语你有你的铜枝铁干，象刀象剑也象戟；我有我红硕的花朵，象沉重的叹息，又象英勇的火炬我们分担寒潮风雷霹雳；我们共享雾霭流岚虹霓；仿佛永远分离，却又终身相依这才是伟大的爱情，坚贞就在这里爱不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。 前苏联教育家苏霍姆林斯基教导儿子： 要记住，爱情首先意味着对你的爱侣