《经济生活》第一单元知识运用.PPT

《经济生活》第一单元 闽侯二中 政治组 郑 英 1、展示：2010年福建省高考文综（政治） 26．福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见 A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣 C．人们选择商品关注的是商品的有用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 2、探究货币是商品的吗？ 货币与价值的关系，价值与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系，举例说明。 价值量= 价值量=商品数量*社会必要劳动时间（正比）*价值或商品数量%社会劳动生产率（反比）*价值； 价值总量= 价值总量=商品数量*个别劳动生产率（正比）*价值或商品数量%个别劳动时间（反比）*价值 实战演练： 高考高手第四页22、23题 3、探究货币的基本职能——价值尺度和流通手段 （1）万科金域华府（仓山）金装修每平方均价1万五，张先生首期付70万，贷款130万，请说明其中货币各自的职能。 （2）其中货币不是用黄金去交易，而是用人民币。人民币是货币吗？有何职能？有何特点？ （3）人民币发行越多越好？越少越好？怎样最好？为什么？ 4、查询人民币与美元的汇率，探究汇率变动的影响。 从中给我们的启发？ （本国）人民币升值，外汇汇率下降（第12页）的后果； 反之，外汇汇率升高，本国货币贬值的后果， 【本模块小结】体系图如下： 1、商品的基本属性和价值量的计算公式、价值总 量 2、货币的本质 3、货币的基本职能表现和要求 4、流通的货币量公式 货币 5、纸币发行量——通货膨胀和通货紧缩的原因、解决办法 6、外汇汇率计算和汇率变动的影响 谢谢！