团队领导能力.ppt

◇未来领导者的最佳实践 未来的领导者要想在明天快节奏的社会中保持竞争优势所需要的行动、技能和战略是什么呢？下面是当今学者专家研究提出的一些思想观点。 一、世界级的领导者 罗莎贝斯?莫斯?坎特在《世界级的领导者》中指出： 世界级的领导者特点与能力： 敢于面对变革； 具有远见多识； 能把握变革步伐； 能清楚地表达出团体的愿望； 针对建设性的目的来调整变革； 用人格的力量激发他人的能力，并让他人感到能够增加和使用自己的能力。 未来的领导不可能在继续保持这种隔绝了。在一个日趋“无国界化”的世界里，在受：“客户力量”驱动逐渐变得“无边界化”的组织中，选择继续隔绝是行不通的。 未来的世界级领导必须具备综合能力，眼光要超越组织、部门、学科、职能或文化中的明显差异。 二、未来领导者的七堂课 詹姆斯赫斯科特和巴里泼斯纳和写的《未来领导者的七堂课》一文，用七堂课的方式描述了未来领导者的最佳实践。 第一堂课，领导者不能等待。领导者必须迅速取得最初的胜利。只是依赖一个绚丽的目标是很难让每个人对未来都充满希望的，你必须要用成果让他们知道。因此最初的胜利是至关重要的，因为它将是以后行动胜利的导火索。 第二堂课，领导者应有的品质。调查发现，对“你们所寻找得值得尊重和追随的领导者是什么样的？”大家一致认为真正的领导者应该是：诚实；由前瞻性；富有激情；有能力；能胜任。 领导者是值得信赖的人，这一点比什么都重要。 领导力的第一定律：“如果你不相信传递信息的人，你就不会相信信息的真实性。” 第三堂课，领导者是脚踩坤地，头顶乾天。这是指领导者应具有前瞻性：他们要有方向和愿景。这个能力可以展现社会的发展和未来的前景。 第四堂课，分享价值观，体现区别所在。领导者和支持者必须建立在共同事业和共同价值观上，建立一个有共同价值观的社区。 研究表明个人与组织之间有共同的价值观： 鼓励个人成效的强烈感觉；提高对组织的种程度；推动组织主要目标与组织股东的一致性；鼓励道德行为规范；提高努力工作与人道的标准；降低工作压力和强度；提倡组织内部奖励制度；协助理解工作期望；鼓励团队精神； 第五堂课，不能独自去做。 领导力不是个人行为。在成千上万人的领导力成功案例中，没有一个是没有涉及到其他人的 支持和行动而能够成功的。我们也不能期望在未来能够看到。“简单来讲，为什么竞争不能加速成功是因为尝试着去做得更好，与尝试着去打败别人是两码事。”一个是达到最高峰，另一个是让别人失败。一个是成功，另一个是服从。在一个复杂的社会里，能够胜利的战略方针是永远建立在“我们”而不是“我”的哲学理论上的。 第六堂课，你能留下来的，是你的生活经历。 党要判定一个领导者是否值得信任时，人们首先是要听到，然后是要看到实际行动。当两者一致时，就能判断出来了。你怎样才能使人们愿意把他们的生命放到你的手中？你最好遵循领导力的黄金法则：说到做到。 第七堂课，每个人都拥有领导力。 领导力不是一个位置，而是一个过程。 研究发现，领导力不是那些具有领袖气质的人拥有的私人物品。领导力可以通过实践来学习，不用涅人赋予。每个人都可以拥有领导力。 三、领导力心理学 弗朗西斯?赫塞尔本在《领导者到底该“做些什么？”》一文中认为，未来的领导者不是那些已经学会“怎样做”（how to do）的领导者，而是将集中在怎样去“做些什么”上，例如提高质量、性格品质、思维模式、价值观、行为准则和勇气。 注意到底该“做些什么”的领导确定认识组织最大的财富，它们把这个强有力的哲学思想体现在自己的语言、行动和关系中。 巴德威克联合公司董事长兼创始人朱迪丝?巴德威克题出了领导力心理学概念。她认为，领导力不是治理上的或感觉上的，而是情感上的。从根本上讲，领导力是一种情感上的联合。领导力和其他能力的不同点在于，领导者在追随者的心中产生希望和信任。 他们能够带来： 受到惊吓时需要的信心 犹豫不决时心中的果断 必要的行动 虚弱是需要的力量 困难是需要的专门知识 遭到冷嘲热讽时需要的乐观主义 使人们相信未来会更好的信心 四、提炼组织“凝聚力” 创新领导力中心副总裁戴维?诺尔在《凝聚力秘方》一文中介绍的练出“凝聚力”是：闭上眼睛，想象在会议室中间放着一个很大的溶胶炉，练出“凝聚力”的秘方是什么： 把溶胶锅装满新鲜的、纯净的、清澈的人类精神之本；小心护理，不让假想或过度的控制来污染；慢慢从锅的底部向上填满，它是不可能从上往下来装满的；把重视客户和出色工作所带来的骄傲拌均匀； 让水沸腾，将一部分自由、一部分自尊和一部分人乃混合在一起；把责任感加入；直到煮出的胶状物变得光滑浓稠，在把分享领导力和明确目标搅拌进去；添加少许幽